為規范農業機械化領域農業推廣碩士專業學位研究生的培養目標、培養方式、課程學習、學位授予等環節,確保培養質量,特制訂本培養方案。
一、培養目標和要求
1.進一步學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,樹立馬克思主義世界觀和科學發展觀;堅持四項基本原則,熱愛祖國,獻身農業;具有集體主義觀念,遵紀守法,品德良好,艱苦奮斗、求實創新、能積極為我國農業現代化和農村發展服務,為農業技術研究、應用、開發及推廣、農村發展、農業教育等企事業單位和管理部門培養應用型、復合型高層次人才。
2.掌握相應領域的基礎理論、系統的專業知識,以及相關的管理、人文和社會科學知識,具有較寬的知識面,掌握解決農業問題的先進技術和現代技術手段;具有創新意識和獨立擔負農業技術推廣或農業、農村管理工作的能力。
3.掌握一門外國語,能夠閱讀本領域的外文資料。
二、入學要求
1.符合下列條件之一的農業推廣和農村發展方面從事相關技術、管理或培訓工作的在職人員??蓤罂脊プx農業推廣碩士(農業機械化領域)專業學位。
(1)7月31日前國民教育序列大學本科畢業(一般應有學士學位)并取得學歷證書滿一年。
?。?)7月31日前國民教育序列大學??飘厴I并取得學歷證書滿三年;
2.報考人員須參加在職攻讀農業推廣專業學位的入學考試??荚嚂r間、科目以國家相關文件規定為準。
三、培養方式及學習年限
1.在職攻讀農業機械化領域專業學位的研究生,采取進校不離崗的方式,要求在校學習時間累計不少于6個月。課程學習實行學分制,采取多學科綜合、寬口徑培養方式。
2.學位論文指導教師由校內相關領域碩士、博士生導師擔任,同時聘任校外具有農業推廣經驗、業務水平高、責任心強、具有高級專業技術職稱的人員聯合指導。
3.學習年限一般為3年,最長不超過5年。
四、課程學習與必修環節
農業推廣碩士專業學位的課程設置應根據培養目標的要求,教學內容應體現寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領域農業推廣碩士專業學位的研究生需學習以下課程,總學分應不少于30學分。
課程類別 | 課程名稱 | 總學時 | 學分 |
學位課 | 政治理論課 | 48 | 3 |
外國語 | 64 | 4 | |
農業推廣理論與實踐 | 32 | 2 | |
農業科技與“三農”政策 | 32 | 2 | |
農業傳播技術與應用 | 32 | 2 | |
專業基礎課 | 計算機應用技術 | 48 | 3 |
林業政策與法規 | 32 | 2 | |
農業推廣學 | 32 | 2 | |
企業戰略管理 | 48 | 3 | |
應用數理統計 | 48 | 3 | |
科技信息檢索 | 32 | 2 | |
保護生物學 | 32 | 2 | |
農業機械化新技術進展 | 32 | 2 | |
試驗設計方法 | 32 | 2 | |
熱工學 | 32 | 2 | |
汽車拖拉機構造 | 48 | 3 | |
農業機械學 | 32 | 2 | |
機電一體化技術 | 32 | 2 | |
科學研究方法 | 32 | 2 | |
信息技術與應用 | 32 | 2 |
課程類別 | 課程名稱 | 總學時 | 學分 |
選修課 | 工程經濟學 | 32 | 2 |
企業管理學 | 32 | 2 | |
法學基礎 | 32 | 2 | |
現代營林與園林機械 | 32 | 2 | |
機電設備管理 | 32 | 2 | |
農機人機工程學 | 32 | 2 | |
計算機網絡技術應用 | 32 | 2 | |
農村新能源技術及應用 | 32 | 2 | |
科技論文寫作 | 32 | 2 |
必修環節
?。?)開題報告
(2)論文工作中期報告
五、學位論文
1、論文選題
論文的選題應直接來源于生產實際或者具有明確的生產背景和應用價值。可以是一個完整的農業推廣項目策劃、農業設計項目或技術改造項目,可以是技術攻關研究專題,可以是新工藝、新材料、新品種的研制、開發和應用技術,可以是農業、農村管理理論和實踐。論文選題應有一定技術難度、先進性和足夠的工作量,能體現作者綜合應用科學理論、方法和技術手段解決農業技術推廣、農業和農村問題的能力。
2、論文類型
(1)項目設計
?。?)研究論文
?。?)調研報告
3、論文結構及質量要求
?。?)學生應在導師指導下獨立完成論文;
?。?)論文應能體現學生綜合運用基礎理論和專業知識解決實際問題的能力,應注意研究成果的實用性和先進性;
?。?)論文內容完整,形式規范,立論、數據可靠,論據充分,結論正確,成果具有學術價值或實用價值,字數不少于3萬字。
4、評審與答辯
(1)學位論文的評審應著重考察作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業技術推廣、農業和農村生產實際問題的能力;審查學位論文的技術難度和工作量;審查其解決農業技術推廣、農業和農村實際問題的新思想、新方法和新進展;審查其新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性;審查其創造經濟效益和社會效益。
(2)研究生必須完成培養方案中規定的所有環節,成績合格,方可申請參加學位論文答辯。
?。?)學位論文應有2位專家評閱,答辯委員會至少有5-7位專家組成,評閱人和答辯委員會成員中均應有來自農業生產或管理一線的具有高級專業技術職務的專家。答辯委員會應由5-7位專家組成。導師可參加答辯會議,但不得擔任答辯委員會成員。
六、學位授予
通過課程考試取得規定學分并通過學位論文答辯的研究生,有關學位申請材料經學院學位分委員會討論審查通過,并上報校學位評定委員會審核批準后,授予農業推廣碩士專業學位,頒發國務院學位委員會學位證書。