為了適應我國經濟建設和社會發展對高層次專門人才的需要，為了規范我校農業工程領域工程碩士的培養，根據學位辦（1997）54號文，學位辦（1997）57號和學位辦（1999）7號文的精神，特制定本培養方案。以期達到為農業工程領域培養應用型、復合型高層次工程技術和工程管理方面的人才的目的。

　　一、培養目標和要求

　　1．應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線針和政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和創業精神，積極為我國經濟建設和社會發展服務。

　　2．掌握農業工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識；掌握解決農業工程問題的先進技術方法和現代技術手段；具有創新意識和獨立擔負工程技術或工程管理工作的能力；具有較高的綜合素質、較強的自學能力和較好的自我適應能力；能夠運用所學習的理論和方法分析、解決農業生產系統中出現的實際問題。

　　3．掌握一門外語，能較熟練地閱讀農業工程領域的外文文獻，具有一定的運用外語進行技術交流的能力。

　　4．具有健康的體魄，能夠完成所擔負的學習和工作任務。

　　二、研究方向

　　1．農業工程與管理；

　　2．農業現代化技術與工程應用；

　　3．人力資源開發與管理；

　　4．生產管理系統與工程項目評價；

　　5．系統規劃與設計。

　　三、入學要求

　　1．招收對象：取得學士學位后，從事3年或3年以上工程實踐工作，經所在單位推薦的優秀在職人員；或雖未獲得學士學位但具有本科學歷后工作滿4年的優秀的工程在職人員。

　　2．報考人員須參加攻讀工程碩士專業學位的入學考試?？荚嚳颇繛橥庹Z、數學、語言、邏輯（GCT全國聯考）和專業綜合考試。專業綜合考試的重點是考核學生解決工程實際問題的能力。

　　四、培養方式

　　1．工程碩士專業學位研究生的培養年限一般為3年，大約用1.5年的時間完成課程學習，其余時間為論文工作時間。從入學到獲得學位的期限最長不得超過5年，集中在校學習時間累計不得少于6個月，采用非全日制培養方式。

　　2．按照國務院學位委員會文件規定，在職攻讀工程碩士專業學位的研究生，采取進校不離崗，總學分不少于32學分。

　　3．學位論文由校內具有工程實踐經驗的導師與農業工程領域內業務水平高、責任心強、具有高級技術職稱的人員聯合指導，即雙導師制。原則上由研究生所在單位熟悉本工程領域，并在論文選題及研究方面能給予具體指導的高級技術職稱人員任副導師。

　　導師負責指導學位論文和部分專業技術課程的教學與指導。校外導師由學校按規定程序辦理聘任手續。

　　五、課程設置及學分要求

　　六、學位論文

　　1．論文選題

　　學位論文選題應直接來源于生產實際，或者具有明確的生產背景和應用價值，選題可以是一個完整的工程項目策劃、工程設計或技術改造項目，或技術攻關研究專題，或新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發。學位論文選題應具有一定的技術難度、先進性和一定的工作量，能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力。

　　2．論文類型

　　（1）工程設計

　?。?）研究論文

　　3．論文結構及質量要求

　　（1）學生應在導師指導下獨立完成論文；

　　（2）論文應能體現學生綜合運用基礎理論和專業知識解決實際問題的能力，應注意研究成果的實用性和先進性；

　?。?）論文內容完整，形式規范，立論、數據可靠，論據充分，結論正確，成果具有學術價值或實用價值，字數不少于3萬字。

　　4．學位論文審核及答辯要求

　　（1）學位論文的評審著重審核作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力；審核學位論文工作的技術難度和工作量；審核其解決工程實際問題的新思想、新方法和新進展；審核其新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性；審核其創造的經濟效益和社會效益。

　?。?）攻讀工程碩士專業學位研究生必須完成培養方案中規定的所有環節，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。

　?。?）學位論文應有2位專家評閱，答辯委員會由5—7位專家組成(其中不包括指導教師)；評閱人和答辯委員會成員中，其中一人來自企業和工程部門的具有高級專業技術職稱的專家。

　　七、學位授予

　　通過課程考試取得規定學分并通過學位論文答辯的研究生，有關學位申請材料經學院學位分委員會討論審查通過，并上報校學位評定委員會審核批準后，授予工程碩士專業學位，頒發國務院學位委員會的學位證書。