一、考試總體要求

　　主要考核考生的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)、能力和思想政治表現(xiàn)。包括對專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解程度和應(yīng)用能力，動(dòng)手實(shí)踐能力，語言（含外語）表達(dá)能力以及應(yīng)變適應(yīng)能力等。

　　二、考試內(nèi)容

　?。ㄒ唬?綜合面試：根據(jù)考生本科專業(yè)背景考察其專業(yè)綜合素質(zhì)、知識(shí)面、語言表達(dá)能力，以及考生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)題目、內(nèi)容理解、進(jìn)展情況等，采用面試提問的方式進(jìn)行。

　　（二） 外語聽說能力測試：包括公共外語和專業(yè)外語，采用面試提問的方式進(jìn)行。

　?。ㄈ?實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）能力測試：主要考核考生對常規(guī)生物醫(yī)學(xué)信息檢測技術(shù)以及對神經(jīng)工程，臨床解剖等基礎(chǔ)知識(shí)技能掌握程度，了解考生對醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)踐動(dòng)手能力水平，采用實(shí)際操作或面試交流形式進(jìn)行考察。

　?。ㄋ模?專業(yè)能力測試：

　　1. 課程名稱：醫(yī)學(xué)信息檢測與臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

　　2. 考查內(nèi)容及比例：

　?。?） 醫(yī)學(xué)信息檢測技術(shù)基礎(chǔ)（30%）

　　-腦電、肌電等生物電信號(hào)的性質(zhì)特點(diǎn)及常規(guī)檢測技術(shù)；

　　-呼吸、代謝等非電生物醫(yī)學(xué)信號(hào)的性質(zhì)特點(diǎn)及常規(guī)檢測技術(shù)

　　-X光、超聲、CT、MRI、PET常規(guī)醫(yī)學(xué)圖像檢測技術(shù)原理

　　-各類醫(yī)學(xué)圖像基本特點(diǎn)。

　　（2） 工程技術(shù)的應(yīng)用（30%）

　　-微機(jī)接口技術(shù)

　　-微機(jī)在醫(yī)學(xué)儀器中的應(yīng)用設(shè)計(jì)

　　-神經(jīng)工程的基本概念及研究方法和技術(shù)應(yīng)用

　　（3） 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)（40%）

　　-大腦的解剖及其高級(jí)功能

　　-人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和功能

　　-細(xì)胞工程的主要相關(guān)技術(shù)、細(xì)胞工程的應(yīng)用

　　-干細(xì)胞研究在疾病治療中的應(yīng)用

　　3. 主要參考教材

　?。?）《生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理》，楊福生主編，高等教育出版社，2008，ISBN

　?。?）《微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)》,周荷琴,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社, 2004年

　?。?）《人體解剖生理學(xué)》，作者：周華 崔慧先主編，第七版，人民衛(wèi)生出版社。

　?。?）《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》，作者：羅深秋，科學(xué)出版社(2011-08)

　　課程名稱：細(xì)胞生物學(xué)復(fù)試大綱一、考試總體要求主要考核考生的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)、能力和思想政治表現(xiàn)。包括對專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解程度和應(yīng)用能力，科研設(shè)計(jì)能力，語言（含外語）表達(dá)能力以及應(yīng)變適應(yīng)能力等。

　　二、考試內(nèi)容

　?。ㄒ唬┚C合面試：根據(jù)考生本科專業(yè)背景考察其專業(yè)綜合素質(zhì)、知識(shí)面、語言表達(dá)能力，以及考生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)題目、內(nèi)容理解、進(jìn)展情況等，采用面試提問的方式進(jìn)行。

　?。ǘ?外語聽說能力測試：包括公共外語和專業(yè)外語，采用面試提問的方式進(jìn)行。

　?。ㄈ?筆試（60分鐘）：

　　1. 課程名稱：細(xì)胞生物學(xué)

　　2. 試卷內(nèi)容及比例：

　?。?） 細(xì)胞生物學(xué)研究方法（30%）

　　-細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察方法

　　-細(xì)胞及其組分的分析方法

　　-細(xì)胞培養(yǎng)與細(xì)胞工程

　　-細(xì)胞及生物大分子的動(dòng)態(tài)變化

　　-模式生物與功能基因組的研究

　?。?） 基因信息的傳遞與蛋白質(zhì)的合成（30%）

　　-基因的復(fù)制，基因表達(dá)的概念

　　-基因轉(zhuǎn)錄和加工，翻譯和修飾

　　-蛋白質(zhì)合成、轉(zhuǎn)運(yùn)和分泌過程

　?。?） 干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)（40%）

　　-干細(xì)胞研究的基本內(nèi)容；

　　-間充質(zhì)干細(xì)胞的分離及表面標(biāo)志、生物學(xué)特性及應(yīng)用

　　-干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)的發(fā)展動(dòng)向

　　-干細(xì)胞研究的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)

　　3. 試卷題型及比例名詞解釋（20%）；選擇題（20%）；簡答題（30%）；實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)（30%）。

　　4. 主要參考教材

　　（1） 《細(xì)胞生物學(xué)》第4版，翟中和 主編，高等教育出版社，2011

　?。?） 《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》，羅深秋 主編，科學(xué)出版社，2011

　?。?） 《簡明干細(xì)胞生物學(xué)》，章靜波 主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2014。