（經(jīng)2020年12月28日教學(xué)委員會(huì)會(huì)議審議通過）

　　第一條 為規(guī)范研究生培養(yǎng)過程管理，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生合法權(quán)益，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)研究生培養(yǎng)管理的通知》（教研廳〔2019〕1號(hào)）、

　　《加快新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的意見》（教研〔2020〕9號(hào)）

　　《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案（2020-2025）》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》等有關(guān)規(guī)定及文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定本規(guī)定。

　　第二條 本規(guī)定適用于我校招收培養(yǎng)的工程類博士專業(yè)學(xué)位研究生（以下簡稱“工程博士生”）。

　　第三條 學(xué)校要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)；以理想信念教育為核心,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；要堅(jiān)持依法治校，科學(xué)管理，健全和完善管理制度，規(guī)范管理行為，將管理與育人相結(jié)合，不斷提高管理和服務(wù)水平。

　　第四條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想；應(yīng)當(dāng)樹立愛國主義思想，具有團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神；應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法治觀念，遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守公民道德規(guī)范，遵守學(xué)校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能；應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體，增進(jìn)身心健康，提高個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)審美情趣。

　　第五條 實(shí)施學(xué)生管理，應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，教育和引導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，鼓勵(lì)和支持學(xué)生實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。

　　第六條 培養(yǎng)目標(biāo)。

　　緊密結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技發(fā)展需求，面向行業(yè)（企業(yè)）工程實(shí)際，堅(jiān)持以立德樹人為根本，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)在相關(guān)工程領(lǐng)域掌握相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)或職業(yè)領(lǐng)域的扎實(shí)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入專門知識(shí)，具有獨(dú)立運(yùn)用科學(xué)方法、創(chuàng)造性地研究和系統(tǒng)解決實(shí)踐中復(fù)雜問題的能力，具有高度社會(huì)責(zé)任感

　　的高層次工程技術(shù)人才，為培養(yǎng)造就工程技術(shù)領(lǐng)軍人才奠定基礎(chǔ)。

　　第七條 培養(yǎng)方式與指導(dǎo)

　　工程博士生采取校企合作的方式進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)工作采取“雙導(dǎo)師制”，由學(xué)校、行業(yè)（企業(yè)）聯(lián)合組建導(dǎo)師組指導(dǎo)。導(dǎo)師組由如下成員組成：主導(dǎo)師，為我校學(xué)科類別下相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有博士生指導(dǎo)資格的教師，是工程博士生培養(yǎng)的第一責(zé)任人；聯(lián)合培養(yǎng)導(dǎo)師，包括來自相關(guān)工程實(shí)踐領(lǐng)域具有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家，一般應(yīng)由3～5名副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的學(xué)校教師、企業(yè)專家組成，其中可設(shè)校內(nèi)副導(dǎo)師1名和校外副導(dǎo)師1名（具有博士論文導(dǎo)師署名權(quán)），被聘任的導(dǎo)師組成員可根據(jù)參與指導(dǎo)的實(shí)際情況折算研究生指導(dǎo)的工作量，具體比例分配由導(dǎo)師、指導(dǎo)小組和學(xué)院三方協(xié)商確定。導(dǎo)師組成員由主導(dǎo)師提名，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并在學(xué)院備案，在主導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)下開展指導(dǎo)工作。導(dǎo)師組每周實(shí)際指導(dǎo)時(shí)間須在2小時(shí)以上，其中導(dǎo)師每月指導(dǎo)不少于2 次。

　　工程類博士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，具有高度的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展、恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和工程倫理規(guī)范的素養(yǎng)；掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識(shí)和工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉相關(guān)工程領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)與前沿，掌握相關(guān)的人文社科及工程管理知識(shí)，熟練掌握一門外國語；具備解決復(fù)雜工程技術(shù)問題、進(jìn)行工程技術(shù)創(chuàng)新、組織工程技術(shù)研究開發(fā)工作的能力及良好的溝通協(xié)調(diào)能力，具備國際視野和跨文化交流能力。

　　第八條 培養(yǎng)計(jì)劃

　　工程博士生的培養(yǎng)計(jì)劃由課程計(jì)劃和論文計(jì)劃兩部分組成。培養(yǎng)計(jì)劃由導(dǎo)師和指導(dǎo)小組根據(jù)本工程類別專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，按照因材施教的原則，在征求工程博士生的意見后制定。

　　工程博士生的課程計(jì)劃應(yīng)在博士生入學(xué)后5天內(nèi)制定完畢，并在研究生教育綜合管理系統(tǒng)（以下簡稱“管理系統(tǒng)”）中提交。工程博士生的論文計(jì)劃制定是博士論文開題工作的重要組成部分，應(yīng)在入學(xué)后第四學(xué)期結(jié)束前完成。

　　第九條 學(xué)習(xí)年限與學(xué)習(xí)方式工程博士生的學(xué)制為4年，最長學(xué)習(xí)年限為7年，實(shí)行分流制。用于課程學(xué)習(xí)的時(shí)間一般不超過1年，用于撰寫學(xué)位論文時(shí)間原則上不少于2年。可采用全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)方式。

　　第十條 學(xué)分設(shè)置

　　工程博士生的學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，在學(xué)期間應(yīng)修總學(xué)分不少于

　　27學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)不少于18學(xué)分。

　　第十一條 課程學(xué)習(xí)

　　（一）課程設(shè)置

　　1.公共課：

　　公共課是支撐學(xué)位類別培養(yǎng)規(guī)格中思想政治、外語能力及其他綜合素養(yǎng)的課程。由研究生院統(tǒng)一開設(shè)，總共不少于6學(xué)分。中國馬克思主義與當(dāng)代：2學(xué)分（必修）項(xiàng)目管理：1學(xué)分（必修）

　　實(shí)用英語：2學(xué)分（必修1學(xué)分，選修1學(xué)分）學(xué)術(shù)道德與綜合素養(yǎng)：1學(xué)分（選修）

　　2.專業(yè)課：

　　專業(yè)課是體現(xiàn)學(xué)位類別特色的課程，是支撐學(xué)位類別培養(yǎng)規(guī)格中核心知識(shí)、能力和素養(yǎng)的課程。專業(yè)課設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)理論深度、行業(yè)特色和工程難度。總共不少于6學(xué)分，至少必修1門2學(xué)分的數(shù)學(xué)或方法論課程。可選學(xué)專業(yè)先修課程，不計(jì)入總學(xué)分。

　　全日制工程博士生：可自主在全校研究生課程中選擇2個(gè)學(xué)分的課程；

　　非全日制工程博士生：由各領(lǐng)域或各專項(xiàng)班自主設(shè)置專業(yè)課，并由研究生院審核。

　　3.跨領(lǐng)域課：

　　跨領(lǐng)域課是體現(xiàn)我校大學(xué)文化和學(xué)術(shù)積淀的課程，是支撐專業(yè)類別培養(yǎng)規(guī)格中個(gè)性化、創(chuàng)新性的知識(shí)、能力和素養(yǎng)的課程。跨領(lǐng)域課包括交叉學(xué)科課程、現(xiàn)代科技綜合課程（如人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等）、人文社科綜合課程（如哲學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等）、管理類課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、勞育類課程、美育類課程、體育類課程等。總共不少于4學(xué)分，其中至少選修1門人文社科課程。

　　全日制工程博士生：由導(dǎo)師組和工程博士生自主在學(xué)校研究生課程中選擇跨領(lǐng)域課；

　　非全日制工程博士生：各領(lǐng)域或各專項(xiàng)班可自主設(shè)置跨領(lǐng)域、跨學(xué)院、跨學(xué)校的課程。

　　（二）課程學(xué)習(xí)要求

　　1.工程博士生所學(xué)課程應(yīng)符合《西北工業(yè)大學(xué)工程類博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案》的要求，列入課程計(jì)劃的課程應(yīng)是《西北工業(yè)大學(xué)博士研究生課程目錄及內(nèi)容簡介》中列出的課程。工程博士生應(yīng)在入學(xué)后的第一學(xué)期內(nèi)完成全部公共課的學(xué)習(xí)與考核，其余課程一般應(yīng)在入學(xué)后第一學(xué)年內(nèi)完成學(xué)習(xí)與考核，并取得合格成績。

　　2.列入計(jì)劃的課程，在課程結(jié)束后均須進(jìn)行考核。

　　3.計(jì)劃中所列課程，因故需要更改時(shí)，須通過管理系統(tǒng)提出申請(qǐng)，導(dǎo)師審核后，方可更改。課程更改最遲應(yīng)于該課程開課前一個(gè)月辦理。

　　4.對(duì)于缺課超過該課程總學(xué)時(shí)的四分之一時(shí)，不得參加該課程考核，需重修該課程。無故不參加課程學(xué)習(xí)及考核按曠課、曠考處理，其成績以“0分”記入業(yè)務(wù)檔案；在考試中出現(xiàn)違紀(jì)行為者，當(dāng)次考試成績以“0分”記入業(yè)務(wù)檔案，并按照《西北工業(yè)大學(xué)研究生課程教學(xué)管理規(guī)定》相關(guān)條款處理。

　　5.若有兩門次及以上課程不合格的博士生，則終止學(xué)籍，按肄業(yè)處理，并發(fā)學(xué)習(xí)證明。

　　6.入學(xué)前五年內(nèi)參加過下列考試情況之一者，可以申請(qǐng)第一外國語的英語課程（指基礎(chǔ)英語）免修免考：參加過新TOEFL考試成績?cè)?2分以上者、參加過IELTS考試成績?cè)?.5分以上者、參加過國家英語六級(jí)統(tǒng)考成績合格者（425分以上）、參加過WSK 考試（PETS-5）成績?cè)?0分以上者，或在英語語系國家連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間一年以上者。

　　7.博士生一般應(yīng)在完成全部課程學(xué)習(xí)與考核并取得合格成績后，方可進(jìn)行學(xué)位論文工作。

　　第十二條 必修環(huán)節(jié)

　　1.學(xué)術(shù)專業(yè)交流環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)到國內(nèi)相關(guān)高校、科研院所、企業(yè)單位等開展學(xué)術(shù)訪問與交流活動(dòng)，鼓勵(lì)參與國際、國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的高端學(xué)術(shù)會(huì)議，鼓勵(lì)面向?qū)W術(shù)會(huì)議投稿、發(fā)言，提高學(xué)術(shù)交流能力；鼓勵(lì)參與工程實(shí)踐領(lǐng)域的展覽展示、技術(shù)洽談、工程投標(biāo)等活動(dòng)，提高學(xué)術(shù)實(shí)踐能力；鼓勵(lì)參與學(xué)術(shù)領(lǐng)域的協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)及其他學(xué)術(shù)組織等，發(fā)揮學(xué)術(shù)組織、學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)等作用，提升學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)活動(dòng)能力。

　　全日制和非全日制工程博士生均至少完成2次公開學(xué)術(shù)專業(yè)報(bào)告，此部分為1學(xué)分。非全日制工程博士生需在此基礎(chǔ)上開展多種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，此部分為5學(xué)分。

　　2.專業(yè)實(shí)踐。專業(yè)實(shí)踐是培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的主要環(huán)節(jié)，是全日制工程博士生培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié)。全日制工程博士生需切實(shí)開展校企聯(lián)合的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，專業(yè)實(shí)踐時(shí)間不少于6個(gè)月，此部分為5學(xué)分。

　　3.開題報(bào)告。開題報(bào)告環(huán)節(jié)旨在檢驗(yàn)學(xué)生是否熟悉該領(lǐng)域的基本文獻(xiàn)、研究現(xiàn)狀和重要研究問題，是否已具備一定的學(xué)術(shù)視野和理論積淀，是否已基本確定學(xué)位論文的重要研究工作和可能的研究方案，是否已基本明確論文研究的特色和創(chuàng)新點(diǎn)，并以此作為判斷工程博士生開題準(zhǔn)備情況和學(xué)位論文研究潛力的主要依據(jù)。開題報(bào)告環(huán)節(jié)為1學(xué)分。

　　4.中期考核。中期考核重在考察工程博士生對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)的掌握程度，開題以來論文研究工作進(jìn)展情況，工程實(shí)踐及學(xué)術(shù)論文撰寫與發(fā)表情況，學(xué)位論文工作的階段性成果，下一步研究計(jì)劃及存在的困難和問題，以及按期完成論文工作的可能性等。中期考核環(huán)節(jié)為1學(xué)分。

　　5.其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)。在上述規(guī)定培養(yǎng)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，各學(xué)位類別、專業(yè)領(lǐng)域在工程類博士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)中，創(chuàng)新培養(yǎng)環(huán)節(jié)，提高工程技術(shù)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)質(zhì)量。其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分為1 學(xué)分。

　　第十三條 學(xué)位論文工作

　　（一）開題報(bào)告

　　工程博士生專業(yè)學(xué)位論文開題應(yīng)來自相關(guān)工程領(lǐng)域的重大、重點(diǎn)工程項(xiàng)目，并具有重要的工程應(yīng)用價(jià)值。研究內(nèi)容應(yīng)與解決重大工程技術(shù)問題、實(shí)現(xiàn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)緊密結(jié)合，可以是工程新技術(shù)研究、重大工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品或新裝置研制等。

　　工程博士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定自己的研究方向，在廣泛閱讀文獻(xiàn)資料（100篇以上，其中外文資料不少于50篇）和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，寫出學(xué)位論文開題報(bào)告初稿。工程博士學(xué)位論文開題一般應(yīng)結(jié)合工程領(lǐng)域重大工程任務(wù)，充分發(fā)揮工程博士生的專長，要求在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益上做出創(chuàng)造性的成果。

　　工程博士生的學(xué)位論文開題報(bào)告申請(qǐng)必須在完成課程計(jì)劃中全部課程的學(xué)習(xí)并取得合格成績之后進(jìn)行。

　　（二）開題報(bào)告主要內(nèi)容

　　1.開題來源與開題依據(jù)，著重說明開題在國內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)，并對(duì)文獻(xiàn)、資料做出綜述；

　　2.開題的學(xué)科前沿性，其理論價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值、應(yīng)用前景與創(chuàng)新點(diǎn)，預(yù)計(jì)可能達(dá)到的水平和取得的成果；

　　3.擬采用的研究方案和技術(shù)路線；

　　4.開題工作量的估計(jì)，研究過程中的技術(shù)關(guān)鍵及可能遇到的困難和問題，擬采取的措施等；

　　5.論文研究計(jì)劃，應(yīng)詳細(xì)給出論文研究工作的具體計(jì)劃和關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

　　（三）開題報(bào)告評(píng)議

　　1.成立工程博士學(xué)位論文開題報(bào)告評(píng)議小組（以下簡稱評(píng)議小組）。評(píng)議小組由3～5名（含3名）熟悉本專業(yè)的具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家或博士生導(dǎo)師擔(dān)任組成，其中企業(yè)專家占三分之一，由一名具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的博士生導(dǎo)師任評(píng)議專家組組長（博士生本人的導(dǎo)師不能擔(dān)任組長）。

　　2.工程博士學(xué)位論文開題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱同意后，工程博士生進(jìn)入管理系統(tǒng)申請(qǐng)開題，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按相關(guān)安排進(jìn)行開題評(píng)議。學(xué)位論文開題報(bào)告評(píng)議小組應(yīng)按《西北工業(yè)大學(xué)工程博士學(xué)位論文開題報(bào)告評(píng)議表》的要求，指定專人進(jìn)行填寫和記錄，評(píng)議小組對(duì)開題報(bào)告內(nèi)容討論的最后意見填入表中的“評(píng)議小組意見”一欄，評(píng)議小組全體成員均應(yīng)簽名。

　　3.工程博士學(xué)位論文開題報(bào)告評(píng)議小組的意見：若同意工程博士論文開題報(bào)告，評(píng)議組組長負(fù)責(zé)將《西北工業(yè)大學(xué)工程博士學(xué)位論文開題報(bào)告評(píng)議表》交工程博士生導(dǎo)師，由導(dǎo)師根據(jù)評(píng)議意見通知工程博士生本人對(duì)學(xué)位論文開題報(bào)告進(jìn)行修改后，正式填寫《西北工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告表》交導(dǎo)師審閱，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，存學(xué)院備案；若工程博士學(xué)位論文開題報(bào)告未能通過評(píng)議小組的評(píng)議，應(yīng)由評(píng)議組組長及時(shí)通知工程博士及其導(dǎo)師，允許在一個(gè)月內(nèi)重新組織學(xué)位論文開題報(bào)告，并按上述同樣程序辦理。若第二次學(xué)位論文開題報(bào)告仍不能通過，則按有關(guān)規(guī)定作終止學(xué)籍處理。

　　4.工程博士生在完成學(xué)位論文開題時(shí)，應(yīng)同時(shí)完成《西北工業(yè)大學(xué)博士研究生培養(yǎng)計(jì)劃（之二：論文計(jì)劃）》，在開題評(píng)議通過后，連同《西北工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告表》《西北工業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文開題報(bào)告評(píng)議表》一并提交管理系統(tǒng)，并由學(xué)院歸檔。

　　5.嚴(yán)格實(shí)施論文工作計(jì)劃，原則上不允許更改開題，確因特殊情況和理由需要更改開題時(shí)，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定重新組織學(xué)位論文開題報(bào)告評(píng)議。

　　（四）論文中期考核

　　中期考核為工程博士生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，工程博士生應(yīng)在各類學(xué)術(shù)專業(yè)會(huì)議上報(bào)告階段性成果，并在相關(guān)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，獲完成其他相關(guān)成果。導(dǎo)師組應(yīng)經(jīng)常檢查論文工作情況，及時(shí)研究解決論文進(jìn)行過程中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的困難。

　　工程博士生需在學(xué)位論文工作進(jìn)行1年之后撰寫《西北工業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文中期考核報(bào)告》，并向考核專家組進(jìn)行口頭報(bào)告，考核專家組就學(xué)位論文的進(jìn)展情況與取得的階段成果等進(jìn)行評(píng)審并給出結(jié)論，所有專家簽字后，由學(xué)院歸檔。

　　第十四條 本辦法由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

　　第十五條 本辦法自發(fā)布之日起施行。