第一章 總則

　　第一條 課程教學(xué)是研究生教育的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的基礎(chǔ)。為了更好地發(fā)揮課程學(xué)習(xí)在專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的作用，提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于改進和加強研究生課程建設(shè)的意見》（教研〔2014〕5號）、《教育部關(guān)于加強專業(yè)學(xué)位研究生案例教學(xué)和聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)的意見》（教研〔2015〕1號）等文件精神，特制定本辦法。

　　第二條 專業(yè)學(xué)位研究生示范課程建設(shè)（以下簡稱“示范課程建設(shè)”）旨在以立德樹人為根本，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型人才為目標，加強教學(xué)、科研、實踐的緊密結(jié)合，力爭建設(shè)一批符合專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標定位，與培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力相適應(yīng)，富有創(chuàng)新特色和示范效應(yīng)的專業(yè)學(xué)位研究生課程；打造一批學(xué)術(shù)造詣高深、服務(wù)社會能力超群、梯次結(jié)構(gòu)合理的高水平專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)團隊；編著出版一批反映我校專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）特色和教學(xué)水平的研究生精品教材，全面提高專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)質(zhì)量。

　　第三條 示范課程建設(shè)實行項目制，每年申報一次，在研期間

　　不得重復(fù)申報。

　　第二章 主要建設(shè)內(nèi)容

　　第四條 示范課程建設(shè)主要包括專業(yè)學(xué)位研究生必修課、選修課中的全英文課程、雙語課程以及部分有較大影響力的公共選修課程。

　　第五條 示范課程建設(shè)要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)團隊、教學(xué)方法與手段、考試方式、教材建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)和教學(xué)研究等方面形成鮮明的風(fēng)格與特色，具體為：

　　（一） 教學(xué)內(nèi)容。

　　示范課程的教學(xué)內(nèi)容要彰顯社會主義辦學(xué)方向，契合專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)需求，能夠較好地反映專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）的前沿及發(fā)展趨勢，廣泛吸收先進的教學(xué)經(jīng)驗，積極整合優(yōu)秀教改成果，理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重，高度重視實驗、實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　（二） 教學(xué)團隊。

　　通過2-3 年的建設(shè)，形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的課程教學(xué)團隊。

　　（三） 教學(xué)方法與手段。

　　針對專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)應(yīng)用性、實踐性強等特點，在教學(xué)方法上要綜合運用模塊化教學(xué)、研討式教學(xué)、案例式教學(xué)、模擬訓(xùn)練等新式教學(xué)方法，促進學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提高科研實踐能力、激發(fā)創(chuàng)造力，促進學(xué)生個性發(fā)展與綜合素質(zhì)提高。

　　（四） 考試方式。要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、實踐教學(xué)等進行考試方式的改革，根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生特點在考試方式上形成鮮明的特色與風(fēng)格。

　　（五） 教材。

　　教材建設(shè)按照“引”、“選”、“編”并重的原則進行。提倡引進適合我校專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）的國外經(jīng)典教材；選用適合我校的國家推薦專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)用書和兄弟院校的高水平專業(yè)學(xué)位研究生教材；鼓勵本校教師編寫有特色、高質(zhì)量、填補國內(nèi)

　　空白的專業(yè)學(xué)位研究生精品教材，學(xué)校給予一定額度的經(jīng)費資助。

　　（六） 教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　鼓勵任課教師積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，將相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、案例庫、習(xí)題、實踐指導(dǎo)、參考文獻、網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等上網(wǎng)公開，為專業(yè)學(xué)位研究生提供豐富的自主學(xué)習(xí)、開放學(xué)習(xí)平臺，在網(wǎng)上建立良好通暢的師生溝通渠道，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源全校共享，帶動其他課程建設(shè)。

　　（七） 教學(xué)研究。

　　支持任課教師積極參與專業(yè)學(xué)位研究生教育教學(xué)改革工作，潛心研究教學(xué)規(guī)律，逐步形成一大批理念先進、立意新穎的優(yōu)秀專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)成果。

　　第三章 申報條件

　　第六條 示范課程實行課程團隊申報建設(shè)制。每門建設(shè)課程由一位學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任課程負責(zé)人，2-4名骨干教師及部分行（企）業(yè)專家組成課程教學(xué)團隊進行申報和建設(shè)。

　　第七條 申報示范課程須符合以下條件：

　　（一） 課程主講教師應(yīng)具有3 年以上的研究生教學(xué)經(jīng)驗；科研能力較強，有比較突出的科研成果；教學(xué)水平高，教學(xué)改革與課程建設(shè)能力強；實踐類課程有行（企）業(yè)專家參與授課，具有良好的實踐教學(xué)條件，開展實習(xí)實踐活動并取得較好效果；

　　（二） 課程有一套完整的、較好體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標要求的選用或自編教材（包括教材講義、教學(xué)參考書和教學(xué)課件）；

　　（三） 課程教學(xué)方法先進，運用現(xiàn)代化教學(xué)方法，促進學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力；

　　（四） 課程教學(xué)效果好，研究生對本門課程滿意度較高；

　　（五） 申報單位在經(jīng)費資助、開放管理等方面積極支持課程建設(shè)與改革。

　　第八條 鼓勵示范課程申請自編精品教材。精品教材要能反映專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）新知識，新成果，采用有益和有效的新經(jīng)

　　驗、新方法和新體系，在國內(nèi)同類教材中具有特色性或先進性。

　　第九條 申報自編精品教材須符合以下條件：

　　（一） 精品教材作為示范課程建設(shè)的重要組成部分須與示范課程同時申報；

　　（二） 教材適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對高層次人才的需求，符合專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標，適合專業(yè)學(xué)位研究生教與學(xué)方式的多樣性要求；（三）書稿已經(jīng)初步編寫完成或已有初步框架，不存在知識產(chǎn)權(quán)糾紛；

　　（四） 教材名稱與開設(shè)課程名稱基本一致。應(yīng)注意教材與學(xué)術(shù)專著的區(qū)別，學(xué)術(shù)專著不在此項目資助范圍之內(nèi)；

　　（五） 教材編寫及建設(shè)過程有行（企）業(yè)專家參與，并在教材內(nèi)容中有具體體現(xiàn)；

　　（六） 跟蹤專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）和行業(yè)前沿科學(xué)研究成果，反映專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）新知識；

　　（七） 遵循培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的基本要求，取得良好的教學(xué)效果。

　　第四章 申報、評審程序

　　第十條 示范課程建設(shè)項目申報及評審程序：

　　（一） 研究生院每年發(fā)布申報通知；

　　（二） 各學(xué)院（中心）組織本單位符合申報條件的教師及團隊成員根據(jù)通知要求填寫《大連海事大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生示范課程建設(shè)立項申請書》（附件1）；

　　（三） 各學(xué)院（中心）統(tǒng)籌規(guī)劃，就申報課程的性質(zhì)，實際教學(xué)效果及教學(xué)團隊力量等綜合評審，并提出推薦意見交研究生院；

　　（四） 研究生院整理、匯總所有的申報材料并進行形式審查。

　　審查合格后，組織校內(nèi)外專家進行評審；

　　（五） 評審?fù)ㄟ^的課程予以立項。

　　第十一條 自編精品教材的申報及評審程序：

　　（一）各學(xué)院（中心）組織符合申報條件的第一編寫人填寫

　　《大連海事大學(xué)自編專業(yè)學(xué)位研究生精品教材立項申請書》（附件

　　2）；

　　（二） 各學(xué)院（中心）統(tǒng)籌考慮、綜合評審后提出推薦意見交研究生院；

　　（三） 研究生院組織校內(nèi)外專家進行評審，評審?fù)ㄟ^后予以立項備案。

　　第五章 管理與考核

　　第十二條 每門示范課程的建設(shè)周期原則上為二年，最長不超過三年。

　　第十三條 示范課程建設(shè)經(jīng)費為3 萬元/項，分兩批撥付，立項后撥付50%，中期檢查通過后撥付50%。精品教材資助標準為3 萬元/本，由教材第一編寫人負責(zé)管理與使用。立項的教材出版發(fā)表后，學(xué)校撥付資助經(jīng)費。受資助教材的編寫工作原則上2 年內(nèi)完成，出版時須標注“大連海事大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生示范課程專項基金資助”。

　　第十四條 示范課程建設(shè)經(jīng)費單獨建帳，由課程負責(zé)人負責(zé)管理與使用。該經(jīng)費的使用必須符合學(xué)校財務(wù)制度的規(guī)定。

　　第十五條 項目管理實行過程評估制，中期檢查在建設(shè)周期達到一年時進行，屆時研究生院將組織專家隨機聽課，進行研究生評教。中期檢查不通過的課程可申請延期一年重新檢查，仍不合格者終止資助。

　　第十六條 立項的示范課程建設(shè)期滿需提交《大連海事大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生示范課程建設(shè)結(jié)題報告書》（附件3），進行項目結(jié)題驗收。驗收工作由研究生院組織專家組按照“立項申請書”等要求和規(guī)定進行，主要內(nèi)容包括：是否達到所規(guī)定的目標；有關(guān)成果的先進性和受益面；課程建設(shè)經(jīng)費的使用情況等。

　　第十七條 驗收合格的課程授予“大連海事大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生示范課程”并頒發(fā)證書，任課教師3 年內(nèi)的教學(xué)工作量按普通課程工作量的1.5 倍計算。為發(fā)揮好示范課程建設(shè)成果的示范輻射作用，推動專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，示范課程3 年內(nèi)每年度應(yīng)在全校范圍內(nèi)至少開設(shè)一次公開示范課。

　　第十八條 驗收不合格者，可延期驗收一次。驗收不合格或未完成任務(wù)的課程，若沒有充足的理由，將酌情減少其所在學(xué)院（中心）下年度示范課程的申報項目數(shù)。

　　第十九條 若建設(shè)期間發(fā)生明顯質(zhì)量下降或教學(xué)事故，將立即終止經(jīng)費資助，3年內(nèi)不再將其列入新的專業(yè)學(xué)位研究生示范課程建設(shè)。

　　第二十條 為保證課程質(zhì)量和示范效果，學(xué)校對獲得“大連海事大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生示范課程”的課程每學(xué)年組織進行聽課評教工作，評教不合格的課程取消其稱號。

　　第二十一條 獲得“大連海事大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生示范課程” 榮譽稱號的課程和受資助出版的精品教材優(yōu)先被推薦為遼寧省、國家優(yōu)秀（精品）研究生課程或優(yōu)秀研究生教材。

　　第六章 其他

　　第二十二條 由于課程組成員工作發(fā)生變動而不能繼續(xù)履行課程建設(shè)職責(zé)的，由課程建設(shè)負責(zé)人提出變更意見，并經(jīng)所在學(xué)院（中心）同意后，報研究生院備案。

　　第二十三條 本辦法自2018年12月12日起施行，由研究生

　　院負責(zé)解釋。