第一部分：學科定位與發展目標

　　一、學科定位

　　社會學是研究人們共同生活中社會行為的秩序、社會關系的結構的學科，起源于19世紀30年代，是從社會哲學中分化出來的一門具體社會科學。

　　從研究內容看，社會學在研究題材上具有相當的廣泛性，其主要研究內容包括人的社會化、社會互動、地位與角色、社區、組織、社會分層、階級、社會流動、社會規則、社會文化、社會沖突、越軌行為、社會問題、社會發展等。因為社會學研究的人們共同生活涉及范圍廣泛，因此它與經濟學、政治學、人類學、心理學、歷史學、法學等學科有著內在的聯系，形成了許多分支社會學。

　　社會學的研究方法包括定性和定量的研究方法。科學主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法，相互對立相互聯系，發展及完善出一套有關人類社會結構及活動的知識體系，并以運用這些知識去尋求或改善社會福利為主要目標。

　　二、發展目標

　　本專業立足于我校社會學一級學科碩士點、社會工作專業碩士（MSW）學位點，有企業社會學和應用社會學兩個重點發展的二級學科方向。

　　1. 企業社會學二級學科方向

　　運用社會學的理論、觀點、方法研究企業內部各種因素、各個方面相互關系和互動作用，以及本企業與他企業乃至整個社會的關系。企業社會學研究具體內容包括：企業的類型、職能、結構及組成形式：企業內部的技術關系與人際關系；企業領導的權威、作用和各種群體的功能；企業內社會心理狀況、氣氛；沖突局面的原因和調適方法；職工生活方式和閑暇時間出利用；企業中的社會問題、社會工作；企業的獨立地位、法入資格；企業間的聯合、協作、競爭、企業的社會環境、目標；社會目標、社會對企業的控制，社會調查在企業中的運用等等。

　　2. 應用社會學二級科學方向

　　重視學科專業知識與調查研究方法在社會、經濟、政治、文化諸領域建設中的實際應用。該學科主要將社會學理論的原理、原則、觀點及方法運用于對具體社會現象的研究，從而獲得對社會現象發生發展的規律性的認識，并提出解決的方法。研究如何運用社會學理論解釋中國社會現象和社會問題。由于它包含有許多對社會學中層理論的提升和運用，又貼近于現實社會生活實踐，因而成為社會學學科建設的一個重要方向。

　　第二部分：基本知識

　　一、知識結構

　　社會學學科培養的研究生是扎實系統地掌握社會學學科基礎理論和研究方法、具有創新研究能力的人才，具體表現在兩個方面：一是具備較為扎實、深厚和系統的社會學學科理論基礎，并了解國內外社會學學科的學術研究范式和前沿研究動態；二是不僅系統地掌握社會學理論、研究方法和技術，而且善于理論聯系實際，提煉科學問題，開展相關的學科研究和創新性研究。

　　因此，社會學研究生應具備如下基本知識結構：

　　1.掌握社會學各學科方向的基本理論與方法、前沿研究的動態和主要研究

　　范式，包括中西方社會思想史、社會學研究方法、企業社會學、發展與環境問題、城鄉社區研究等，并善于理論聯系實際，發現、研究和解決本學科某一或某些專業的重要理論問題和實際問題。

　　2.掌握所在研究領域的國內外研究的歷史、現狀、趨勢和前沿研究動態，深入理解與把握社會學學科在理論研究與實踐應用中的難點和熱點問題，能夠結合社會事實提煉科學問題，并在該領域獨立地開展具有創新性的研究工作。

　　3.掌握社會研究方法的基本知識和應用技術知識，能夠根據具體研究問題的需要選擇合適的方法和技術，并能應用技術工具為研究問題提供支持。

　　二、課程體系

　　我校的社會學學科主要課程設置如下：

　　第三部分：基本素質

　　一、學術素養

　　1.具有綜合人文素質，掌握基本社會學原理，了解本學科的相關知識和研究方法，樹立科學世界觀和掌握系統方法論，尊重客觀事實，遵循客觀規律保持嚴謹的求是風格。

　　2.掌握社會學理論和研究方法，熟悉社會科學各主要學科的基本知識，了解中國社會的歷史和現狀。

　　3.具備較強創新能力和較高專業素養，善于分析問題、解決問題，能夠勝任社會研究、社會管理、社會服務工作。

　　4.具備較強的語言文字表達能力，熟練掌握一門外語，能比較熟練地運用一種主要外語閱讀本學科國內外研究文獻和進行口頭或書面交流，能熟練正確地運用一種主要外語撰寫學術論文。

　　二、學術道德

　　社會學學科碩士生應當恪守學術規范，講究學術道德，堅守學術誠信，完善學術人格，修身正己，忠于真理，學風嚴謹，尊重他人的勞動成果，杜絕抄襲剽竊，杜絕弄虛作假，反對一稿多投，反對粗制濫造和重復研究，抵制學術不端行為，養成優良的學術道德。

　　第四部分：學術能力及論文要求

　　一、獲取知識的能力

　　1.掌握文獻的能力。在完成碩士生課程教學計劃的基礎上，大量閱讀本學科的國內外文獻，了解本學科的發展趨勢和學科前沿。能夠在導師的指導下根據研究興趣和研究需要選擇自己的論文方向，并搜集相關文獻進行論證。

　　2.具備在導師指導下從事科學研究的能力。能夠在導師的指導下正確確定課題的研究內容、研究方法、研究路徑，獨立制定課題實施的工作流程并能按時完成課題。

　　3.勇于創新的能力?？茖W組織原始資料，學位論文應在前人成果的基礎上有所發展，在本學科理論研究或技術方法研究等方面取得一定的創新性成果。

　　4.有較強的表達能力，入學后至少平均每年做1次學術報告（論文開題報告除外），能向同行宣講自己的學術思想及技術路線，能夠組織項目的實施等。

　　二、學術鑒別能力

　　學術鑒別力主要體現在對研究問題、研究過程和已有成果的甄別能力上。

　　1.針對研究問題，要善于判斷某個問題在本學科中的地位和作用；

　　2.針對研究過程，要善于發現過程的可靠性；

　　3.針對已有成果，既要要做到尊重，又要勇于質疑。尊重已有成果意味著不漠視、不淡化、不曲解；質疑已有成果意味著要客觀公正地看待已有成果的不足甚或錯誤。

　　只有具備良好的學術鑒別能力，才能為自己的學術研究尋找一個合理的起點。

　　三、科學研究能力

　　科學研究能力包括：發現問題的能力、獨立開展研究的能力、組織協調能力和工作實踐能力。

　　1.發現問題是碩士研究生的首要能力之一。

　　2.獨立開展高水平的研究也是本學科碩士生必備的能力之一。獨立開展學術研究主要包括獨立查詢資料、獨立調查、獨立思考、獨立撰寫學位論文、獨立回答同行質疑、獨立從事學術咨詢等方面。

　　3.本學科的碩士生還應當具備較強的組織協調能力。組織協調能力有助于自己合理調配各方面的力量為自己的學術研究提供方便。

　　4.工作實踐能力需要大家在學習和研究過程中逐步鍛煉，進而獲得獨立開展學術研究的本領。

　　四、學術創新能力

　　1.培養研究生在實踐中或閱讀文獻中發現問題、從問題中提煉出有新意的研究選題的能力；運用所學理論把握研究選題及其研究內容的能力；運用所學研究方法進行實證研究設計、收集整理和分析數據和資料、形成創新性研究成果的能力。

　　2.碩士研究生以第一作者在CSSCI（來源期刊）刊物上發表論文1篇，或者以第一作者在國內省級以上學術會議上提交論文并獲得三等獎及以上獎項，且學完規定課程、成績優異（學位課程單科成績不低于80分，全部課程成績平均不低于85分），在規定時間內完成學位論文開題報告，可申請提前畢業。

　　五、學術交流能力

　　研究生在讀期間至少參加下列學術活動2次。

　　（1）參加學術會議，至少有2次在會議上（或分組討論中）進行學術演講。包括：省市級以上社會學會年會；中國社會學會各專業委員會召開的學術會議；其他相關學科及領域的學術研討會等。

　?。?）參加學術活動，至少有2次參與。包括：參加學術課題研究；參加社會調查報告（社會工作實務或項目設計）競賽；參加學術論文或研究報告評獎等。

　　六、學位論文要求

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　　1.總體要求；學術型碩士學位論文，要求對所研究的課題有新見解或者新成果，并在理論上或時間上對國民經濟建設或者本門學科發展具有一定意義。

    2.內容構成：我校學委論文一般由以下幾個部分組成，裝訂順序依次為：封面與扉頁（封面用中文，扉頁用外文），學位論文獨創性聲明和使用授權聲明；中文摘要和關鍵詞；Abstract和Key words；目錄（必要時，可加圖目錄或表目錄）；符號說明（必要時使用）；正文；參考文獻；在讀期間科研成果；附錄（必要時使用）；致謝（可選）。詳情參見《中南財經政法大學研究生論文撰寫規范》。     

　　3.質量要求：選題有一定的新意，具有理論意義和現實意義。能夠通過廣泛閱讀國內外研究文獻，把握本領域國內外學術動態和前沿問題，或實踐中的主要問題，以獨特的研究視角，提煉和明確研究的主要問題，預期的研究成果具有一定的理論貢獻和應用價值。

　　學位論文所使用的資料和數據必須系統、翔實、可靠，分析和研究邏輯清晰，研究方法規范且科學，即論點明確、論據充分、分析有序、論證嚴密、圖表和數學公式標準、語言表達嚴謹、文筆流暢、格式規范，體系研究選題、研究思路、研究設計、研究數據、研究方法學研究結論的有機統一，體現碩士生善于提煉科學的研究問題，具有文獻總結評析，數據收集、計算和處理，研究方法運用，觀點綜合分析，以及結論嚴密論證的科研的工作能力。

　　4.成果創新性要求：學位論文體現出碩士生在本學科已具備堅實的理論基礎和系統的專業知識，在管理理論或實踐的研究中，有一定程度的創新能力，較好地解決工商管理學科或企業管理中的某一具體理論或實際問題，論文成果具有一定的理論價值和實踐價值。

　　5.時間要求：本專業碩士研究生學制為3年。采用全日制學習方式。學習年限為2-4年。少數民族骨干碩士研究生，入學考試成績達到學校正常分數線且脫產學習的學制為3年，學習年限2-4年。

　　學位論文寫作工作必須按計劃進行，研究生在課程學習結束、成績合格、取得規定學分后，方能進入碩士學位論文撰寫階段。學位論文撰寫在第五、六學期進行。第四學期，研究生根據其研究方向，在導師（含合作導師）指導下確定學位論文選題，提出開題報告（內容應包括論文題目、選題的理論與現實意義、文獻綜述、研究內容、完成期限與措施、主要參考文獻等）并經研究生導師組審定、確認；論文開題要進行開題報告會；開題報告經導師審核和導師組批準后，研究生進行相關資料收集和社會調查工作，并提出論文提綱。論文提綱經導師審閱、修改后撰寫論文。論文初稿由導師審閱后提出修改意見，研究生根據意見修改定稿。

　　6.字數要求：科學碩士學位論文不少于3萬字。中文摘要字數為1000字左右。

　　（二）論文評審

　　1.論文評閱：一般于答辯前一個半月進行,由所在學科聘請2名副教授級以上（含副教授級）職稱的同行專家擔任評閱人，同等學力申請碩士學位需聘請3名評閱人（其中1名為校外和申請者所在單位外的專家）。評閱論文的寄送、評閱意見書的回收、評閱意見的匯總和反饋由碩士生所在學科指定答辯秘書負責，碩士生本人不得參與。

　　2.學術不端行為檢測要求：提交答辯的碩士論文必須通過學校組織的“學術不端檢測”及“雙盲評審”。審查未通過者，依據《中南財經政法大學學位論文作假行為處理辦法》和《中南財經政法大學研究生學位論文雙盲評審辦法》的規定進行處理。

　　3.評審時效：論文評審一般在1個月內（自論文提交盲審之日起計算）完成。論文評閱已通過且學位論文已提交盲審者，可申請論文答辯。如答辯后返回的評審意見出現異議情況，單項不合格者（任一單項評價為“D”或“E”）仍應按照評審意見修改論文，但不必重新答辯；總體不合格者（總分＜60分＝除應按照評審意見修改論文外，還需重新進行碩士學位論文答辯。

　　4.異議的處理

　　（1）復議：評審不合格者需進行復議，復議費用自理。復議期限一般不得超過一年（自論文初次提交評審之日起計算，不得超過規定的最長學習年限），且復議次數不超過2次，逾期或復議2次不合格者不再受理其學位申請。

　?。?）申訴：對評審意見有爭議者，在收到評審意見之日起10個工作日內，可向所屬學院學位評定委員會提出申訴。

　　申訴程序如下：

　　本人提出書面申訴，經導師簽字認可、所在學院認定其申訴理由成立者后，由學位辦將其論文及相關材料送另外二位校外專家進行評議，評議結果返回后，由所屬學院學位評定委員會組織不少于3人的專家小組，對評審意見和申訴理由進行審核、論證，得出論證意見，提交所屬學院學位評定委員會仲裁，仲裁結論報學部和學校學位評定委員會審核。

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　　學科應指定教職人員擔任答辯秘書，負責答辯材料的準備、協調答辯組織工作及答辯后材料匯總等工作。

　　論文答辯一般在最后一個學期內進行。論文答辯程序如下：

　　1.組織答辯委員會

　　所在學科聘請3或5名副教授級以上（含副教授級）職稱的同行專家組成答辯委員會（同等學力申請碩士學位必須由5名同行專家組成答辯委員會，其中1名為申請者所在單位以外的校外專家）。

　　答辯委員會主席由教授級專家擔任。研究生本人的導師可作為答辯委員會委員，但不能擔任主席，如導師擔任答辯委員會委員，答辯委員會須由5名專家（含導師）組成。

　　2.答辯申請和審核

　　通過論文評審后，在導師指導下按專家意見對論文進行修改、經導師審核定稿，且達到學校和學院規定的學術論文發表要求者，在規定時間內向所在學科提出答辯申請，經導師和學科審核同意后，方可舉行學位論文答辯會。

　　3.論文答辯會程序

　　學位論文答辯會應遵循“堅持標準、保證質量、公正合理”的原則，發揚學術民主，以公開方式（涉密學位論文答辯按涉密會議辦理）、按照下述程序進行：

　　（1）論文作者報告論文的主要內容（半小時左右）；

　?。?）論文作者宣讀《學位論文原創性聲明》；

　　（3）宣讀論文評閱意見；

　?。?）答辯委員會成員提問，作者答辯；

　　（5）休會。答辯委員會舉行評議會，對學位論文的學術水平和作者的答辯情況進行評議，并以無記名投票表決得出答辯結論，擬定并通過答辯決議，答辯委員會主席簽署答辯決議書；

　?。?）復會。主席宣布答辯委員會的答辯決議和答辯結論；

　?。?）論文作者簽署《學位論文版權使用授權書》。

　　4.答辯結論

　　答辯結論以答辯委員會無記名投票結果決定。

　?。?）答辯通過：得票數超過答辯委員會成員2/3者，為答辯通過，建議授予碩士學位并提請所屬學科及學院學位評定委員會審核。

　?。?）答辯未通過：得票數未超過答辯委員會成員2/3者，為答辯未通過。答辯未通過者，可在一年內修改論文，重新答辯一次。