一、總體要求

（一）兩年制碩士生課程最低學分要求一般為30-36學分；三年制碩士生課程最低學分要求一般為42-48學分。專業學位教育指導委員會的指導性培養方案對總學分有其他明確要求的，以指導性培養方案中規定為準。

（二）博士生課程最低學分要求一般為24-30學分。

（三）研究生課程分為必修課和選修課兩大類。必修課包括學位公共課（政治理論課、外語課）、學位基礎課和專業必修課；選修課包括專業選修課、跨專業課和公共選修課。

（四）每門課可設置1學分、2學分、3學分或者4學分，對應的學時數分別為16、32、48、64學時，建議以2學分為主。

（五）兩年制碩士課程一般在第一學期、第二學期開設；三年制碩士、博士課程一般在第一學期、第二學期、第三學期開設，專業學位以各專業教育指導委員會指導性培養方案要求為準。

二、課程設置要求

（一）學位公共課

1.學術型碩士

政治理論課：共2門，3學分，由馬克思主義學院開設，包括《中國特色社會主義理論與實踐研究》（2學分，第一學期），《馬克思主義與社會科學方法論》（1學分，第二學期）。

外語課：4學分，非英語專業從《高級商務英語（Ⅰ）》、《高級商務英語（Ⅱ）》及專業英語課中選擇修讀兩門（每門2學分，第一學期、第二學期各1門），由英語學院及相關具有師資條件的學院開設；英語專業選擇修讀1門第二外國語課程（4學分，第一學期），由外語學院開設。

2. 專業學位碩士

政治理論課：共2門，3學分，由馬克思主義學院開設，包括《中國特色社會主義理論與實踐研究》（2學分，第一學期），《馬克思主義與社會科學方法論》（新增，1學分，第二學期）。

外語課：根據各專業教育指導委員會的指導性培養方案要求設置。

3. 博士

政治理論課：《中國馬克思主義與當代》（2學分，第一學期），由馬克思主義學院開設。

外語課：由各培養單位開設1門專業外語課（新增，2學分，英語學院除外），建議內容以外文文獻閱讀及寫作訓練為主。

（二）學位基礎課

1.學術型碩士

統一一級學科下各專業的基礎課，設置6-9學分。以經濟學類學術型碩士生為例：應開設微觀經濟學（3學分，第一學期、第二學期滾動開設）、宏觀經濟學（3學分，第一學期、第二學期滾動開設）、計量經濟學（3學分，第一學期、第二學期滾動開設）。

2.專業學位碩士

參照各專業教育指導委員會的指導性培養方案要求設置。課程內容應體現專業學位（領域）所涉及的重要理論及研究成果，具有足夠的廣度和深度，有利于培養專業學位碩士扎實的基礎理論功底以及獲取新知識的能力，并與學術型碩士或本科生相近課程知識有顯著區別。

3.博士

統一一級學科下各專業的基礎課，設置6-9學分。以經濟學類博士生為例：應開設高級微觀經濟學（3學分，第一學期）、高級宏觀經濟學（3學分，第一學期）、高級計量經濟學（3學分，第二學期）。

（三）專業課

專業課包括專業必修課和專業選修課，具體要求參考國務院學位委員會《學術學位研究生核心課程指南（試行）》和《專業學位研究生核心課程指南（試行）》。其中學術型碩士應以提高研究生的研究能力和科研創新思維能力為核心，強化學術訓練，注重學術能力培養。專業學位碩士應加大實踐性課程的比重，突出課程實用性和綜合性，增強理論與實際的聯系，鼓勵引入行（企）業專家開設應用性課程、案例教學課程。

1.專業必修課

專業必修課一般包括本專業最為核心的基礎理論課程、研究方法論課程等，其中：研究方法或論文（案例）寫作指導課1門（面向碩士生），方法論或工具類課程1門（面向博士生）。除方法論課程外，建議再開設1～3門專業必修課，具體開設門數由各培養單位研究自定。

2.專業選修課

專業課應體現本專業的核心知識和核心技能，建議碩士生設置專業選修課不多于30門，博士生設置專業選修課不多于15門。不同的學術型專業應按照不同的培養目標和規格分別設置專業選修課。

各培養單位可根據專業需要設置專業限選課（如：必須從5門課中選2門），對于按研究方向招生的專業也可分模塊設置方向限選課。

（四）跨專業課及公共選修課

1.跨專業課包括本院跨專業選修課和跨院選修課。

2.公共選修課屬于通識類課程，碩士生公共選修課由各學院根據實際情況開設，應注意與專業課名稱及授課內容相區別；博士生公共選修課包括《馬克思主義經典著作選讀》（1學分，第二學期）和《學術交流英語》（2學分，第一學期）。

3.根據國務院辦公廳《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，為促進專業教育與創新創業教育有機融合，建議各學院挖掘和充實各類創新創業教育資源，增設碩士創新創業類公共選修課。

4.建議研究生所選跨專業選修課、公共選修課兩類課程總學分不超過4學分（學生可多選、超過4學分部分不計入畢業資格審核的總學分內），具體由各培養單位研究自定。

三、培養環節設置要求

1.科研倫理與學術規范。1學分，采用在線慕課形式進行，學生可選擇第一學期或第二學期課程開放期間自主學習、考試，總分70分合格。

2.主文獻閱讀。學術型碩士、博士各專業均需設置。各培養單位提供學科或專業主文獻目錄，明確研究生在校期間的文獻閱讀要求，并以提交文獻綜述、讀書報告等形式進行考核。碩士生在第二學期期末、博士生在第三學期期末完成該培養環節。

3.自定必修環節。各培養單位可根據具體情況設置前沿講座、工作坊、學術指導、學術報告、實習實踐等環節，并明確相關考核要求，不計學分。此外，專業學位碩士應參照各專業教育指導委員會的指導性培養方案要求開展實踐訓練。