一、 學(xué)位簡介

工程管理碩士（MEM）是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)為滿足我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才模式，提高我國工程管理人才的質(zhì)量而設(shè)立的專業(yè)學(xué)位。工程管理主要包括：重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在論證、開發(fā)、制造、退役過程中的管理；工程建設(shè)項(xiàng)目全壽命周期管理；技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)管理；產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理。

根據(jù)《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部關(guān)于對(duì)工程專業(yè)學(xué)位類別進(jìn)行調(diào)整的通知》（學(xué)位[2018]7號(hào)），原工程碩士專業(yè)學(xué)位類別下項(xiàng)目管理、工業(yè)工程、物流工程三個(gè)領(lǐng)域調(diào)整到工程管理專業(yè)學(xué)位類別，并從 2020 年起，按調(diào)整后的專業(yè)學(xué)位類別進(jìn)行招生、培養(yǎng)和學(xué)位授予。北京科技大學(xué)經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，于1999年獲工業(yè)工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，于2005年獲項(xiàng)目管理碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)工業(yè)工程與項(xiàng)目管理統(tǒng)一合并為工程管理碩士。

二、 學(xué)位類型和培養(yǎng)目標(biāo)

本領(lǐng)域授予工程管理碩士學(xué)位。

學(xué)位獲得者應(yīng)系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會(huì)主義理論體系，具備良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的工程管理理論，以及相關(guān)工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和決策能力，能夠獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程管理工作的高層次、應(yīng)用型工程管理專門人才。

三、 學(xué)制、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分要求

根據(jù)《北京科技大學(xué)研究生培養(yǎng)方案總則》和全國工程管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定，工程管理專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2年，基本修業(yè)年限為2～3年，最長不超過5年，最低學(xué)分要求為38學(xué)分。

工程實(shí)踐是必修課程。其中，工程實(shí)踐訓(xùn)練不少于32學(xué)時(shí)，通過與企事業(yè)單位廣泛聯(lián)合的實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)/基地進(jìn)行工程實(shí)踐訓(xùn)練，通過參觀、考察與訓(xùn)練，完成并提交工程實(shí)踐訓(xùn)練的書面報(bào)告，報(bào)告應(yīng)能充分體現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用工程管理知識(shí)，較為系統(tǒng)的分析并解決工程管理實(shí)際問題的能力。鼓勵(lì)工程管理碩士生結(jié)合實(shí)習(xí)、實(shí)踐，撰寫工程管理的典型案例，提交案例的同學(xué)無需再提供工程實(shí)踐報(bào)告。

學(xué)術(shù)活動(dòng)（專業(yè)講座與專題）是必修課。學(xué)術(shù)活動(dòng)包括邀請(qǐng)產(chǎn)業(yè)界專家介紹工程管理前沿或產(chǎn)業(yè)界新出現(xiàn)的工程管理問題；邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家做工程管理職業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任、工程倫理、全球化視野及創(chuàng)新等方面的報(bào)告。要求參加至少5次學(xué)術(shù)活動(dòng)，每次提交1000字以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

必須參加學(xué)堂在線的《如何寫好科研論文》與《工程倫理》（清華大學(xué)）慕課課程學(xué)習(xí)，成績合格者方可通過該環(huán)節(jié)。

四、 課程設(shè)置

說明：工程管理碩士學(xué)位的課程按照公共必修課、公共選修課、領(lǐng)域基礎(chǔ)課、領(lǐng)域?qū)I(yè)課和實(shí)踐類課程五大類設(shè)置。服務(wù)于國家工程管理戰(zhàn)略需求，根據(jù)學(xué)院使命與愿景，專業(yè)選修課設(shè)置了3個(gè)方向: 項(xiàng)目管理、大數(shù)據(jù)管理（商務(wù)分析）、工業(yè)工程與管理。項(xiàng)目管理、工業(yè)工程與管理是學(xué)院傳統(tǒng)的工程管理碩士方向，大數(shù)據(jù)管理（商務(wù)分析）是學(xué)院為了適應(yīng)實(shí)施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)學(xué)生數(shù)據(jù)思維與數(shù)據(jù)價(jià)值發(fā)現(xiàn)能力培養(yǎng)而首次設(shè)立的新的工程管理碩士方向。

當(dāng)今，互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式。設(shè)立大數(shù)據(jù)管理（商務(wù)分析）方向，可以在工程管理領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論與數(shù)據(jù)管理技術(shù)，能夠有效利用商務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析，解決各類工程管理決策問題，實(shí)現(xiàn)組織智能決策的高級(jí)工程管理人才。

大數(shù)據(jù)管理（商務(wù)分析）方向的設(shè)立還可以促進(jìn)項(xiàng)目管理方向、工業(yè)工程與管理方向的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型發(fā)展，使之在工程管理現(xiàn)代化建設(shè)全局中發(fā)揮更大的作用。

因此，我校MEM專業(yè)的特色是：大數(shù)據(jù)環(huán)境下的項(xiàng)目管理（即大數(shù)據(jù)+項(xiàng)目管理）和大數(shù)據(jù)環(huán)境下的工業(yè)工程與管理（即大數(shù)據(jù)+工業(yè)工程與管理）。

五、 科學(xué)研究及學(xué)位論文工作

執(zhí)行《北京科技大學(xué)研究生培養(yǎng)方案總則》和《北京科技大學(xué)碩士學(xué)位申請(qǐng)和授予辦法》中的有關(guān)規(guī)定。

工程管理碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)密切結(jié)合工程管理實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、現(xiàn)代管理理論、方法與工具，以及相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，反映學(xué)生運(yùn)用工程管理理論、方法和工具，解決工程管理實(shí)際問題的能力，為工程管理實(shí)踐提供決策依據(jù)。

學(xué)位論文應(yīng)以實(shí)踐性論文為主，形式可以是專題研究、案例分析、工程管理模型與方法、管理方案設(shè)計(jì)、管理診斷、調(diào)研報(bào)告等。評(píng)價(jià)論文水平主要考察運(yùn)用所學(xué)理論解決實(shí)際工程管理問題的能力，應(yīng)具有一定創(chuàng)新性或較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。