專業(yè)概括：

思想政治教育專業(yè)，是我國(guó)很多大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院在職研究生思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。思想政治教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練，掌握從事思想政治工作的基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：

1、作為攻讀本專業(yè)的碩士研究生，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，全面掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，自覺(jué)擁護(hù)和努力貫徹黨的基本路線和基本綱領(lǐng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。做到明禮誠(chéng)信，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以及高尚的道德品質(zhì)；養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，能夠獨(dú)立思考、刻苦鉆研；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤；勇于批評(píng)與自我批評(píng)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

2、熟悉基本的馬克思主義經(jīng)典著作，系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本的研究方法，培養(yǎng)獨(dú)立地從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)會(huì)收集資料和運(yùn)用資料以及有較好文字和口頭表達(dá)的能力。

3、掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，兼有一般的聽(tīng)、說(shuō)能力。

4、體魄強(qiáng)健，身心健康。

研究方向：

1、馬克思主義基本原理教育

馬克思主義基本原理教育方向碩士研究生課程的教學(xué)分別從不同的側(cè)面對(duì)馬克思主義基本原理中的一些重要問(wèn)題進(jìn)行探討，并在總結(jié)各高校對(duì)馬克思主義基本原理教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上在一定程度上深化馬克思主義基本原理的教學(xué)和研究。按照馬克思主義基本原理整體性的思路、原則和方法進(jìn)行構(gòu)建，通過(guò)物質(zhì)世界的發(fā)展、人的發(fā)展、人類社會(huì)的發(fā)展等內(nèi)容之間的邏輯聯(lián)系表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)碩士研究生課程的教學(xué)，使學(xué)生比較全面地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，正確分析當(dāng)代資本主義的新變化和發(fā)展趨勢(shì)；正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界和中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)面臨的重大理論和實(shí)際問(wèn)題。

2、科學(xué)無(wú)神論

我們黨早就指出，"應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈地宣傳無(wú)神論"無(wú)神論思想不僅是馬克思主義世界觀的基礎(chǔ)，也是一切近現(xiàn)代科學(xué)思想的理論基石。近年來(lái)所出現(xiàn)的新的有神論的重要特點(diǎn)，是假借科學(xué)的旗號(hào)，歪曲科學(xué)的成果，或者利用科學(xué)手段為其張目。封建迷信活動(dòng)往往彼此交叉、相互滲透，而其中最重要的特征，是偽科學(xué)和新鬼神說(shuō)的結(jié)合。通過(guò)碩士研究生的學(xué)習(xí)使學(xué)生從整體上把握科學(xué)無(wú)神論的全貌、歷史發(fā)展過(guò)程與趨勢(shì)，其宣傳和教育，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，是科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要組成部分，也是馬克思主義宣傳教育的重要組成部分。讓學(xué)生在牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確、完整、生動(dòng)地宣傳和研究唯物論和科學(xué)無(wú)神論，提高我國(guó)人民的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)服務(wù)。

課程設(shè)置：

1、公共課

（1）馬克思主義理論課

① 馬克思主義經(jīng)典著作選讀 3學(xué)分

② 科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 3學(xué)分

（2）外國(guó)語(yǔ)課 3學(xué)分

2、專業(yè)基礎(chǔ)課

（1）馬克思主義、哲學(xué)、宗教學(xué)前沿（必修） 3學(xué)分

（2）馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀（必修） 4學(xué)分

（3）定量分析方法與案例 4學(xué)分

3、專業(yè)課

（1）馬克思主義中國(guó)化研究 4學(xué)分

（2）國(guó)外馬克思主義研究 4學(xué)分

（3）馬克思主義發(fā)展史研究 4學(xué)分

（4）世界社會(huì)主義 4學(xué)分

（5）馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究 4學(xué)分

（6）中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系文獻(xiàn)概論 4學(xué)分

（7）社會(huì)主義思想史 4學(xué)分

（8）鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想 4學(xué)分

4、選修課

（1）西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 2學(xué)分

（2）政治學(xué)概論 2學(xué)分

（3）社會(huì)學(xué)概論 2學(xué)分

5、社會(huì)實(shí)踐（必修） 2學(xué)分

論文要求：

1、選題和要求：應(yīng)綜合考慮我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際需要和本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，選擇有一定學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義及應(yīng)用價(jià)值的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，作為寫作碩士學(xué)位論文的選題。

2、碩士學(xué)位論文對(duì)所研究的課題應(yīng)有言之有理、論之有據(jù)的論述，并有一定的新見(jiàn)解和新觀點(diǎn)。做到概念清楚、觀點(diǎn)正確、條理分明、分析嚴(yán)謹(jǐn)、文句通順、文本工整、圖表整齊清晰。論文的內(nèi)容一般應(yīng)包括：中英文摘要（含3－5個(gè)關(guān)鍵詞）、目錄、前言、正文（要求有腳注）、結(jié)論、中外文參考文獻(xiàn)目錄

3、寫作時(shí)間及字?jǐn)?shù)：碩士研究生寫作學(xué)位論文的時(shí)間應(yīng)不少于1學(xué)年。字?jǐn)?shù)一般在3萬(wàn)字左右。

4、學(xué)位論文的評(píng)閱，答辯和學(xué)位評(píng)定工作，按研究生院的有關(guān)規(guī)定辦理。

培養(yǎng)方式：

培養(yǎng)方式應(yīng)靈活多樣，生動(dòng)活潑。采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究、參加實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法。在指導(dǎo)方式上充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用，組成由授課教師參加的培養(yǎng)小組，發(fā)揮學(xué)術(shù)集體的健康學(xué)術(shù)氛圍的培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制。調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)研究的主動(dòng)性和自覺(jué)性，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)、重視對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過(guò)中期篩選考核，以必要的競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制，確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量和效益。。

學(xué)習(xí)年限：碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限為3年。

其他：

非課程內(nèi)容其他學(xué)習(xí)項(xiàng)目可包括社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)和參與指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目的某些輔助性工作。為了對(duì)碩士生作多方面的訓(xùn)練，并開(kāi)闊眼界，本專業(yè)碩士研究生應(yīng)完成以下學(xué)習(xí)項(xiàng)目：

1、從事一次社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查研究工作，完成一篇調(diào)查研究報(bào)告。（1萬(wàn)字以內(nèi)）

2、在指導(dǎo)教師安排下，至少參加一次與其專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議。寫作1篇學(xué)術(shù)綜述。

3、寫成一篇有一定水平的讀書筆記或論文，并爭(zhēng)取發(fā)表。