浙江師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院辦學(xué)已有60多年歷史，是學(xué)校最早建立的系科之一，前身為創(chuàng)建于1956年杭州師范專科學(xué)校的數(shù)學(xué)科。1958年數(shù)學(xué)科更名為數(shù)學(xué)系；1999年9月，數(shù)學(xué)系、計(jì)算機(jī)系和物理系合并，成立了數(shù)理與信息科學(xué)學(xué)院。2003年6月，數(shù)理與信息科學(xué)學(xué)院更名數(shù)理學(xué)院。2006年3月，數(shù)理學(xué)院和信息科學(xué)與工程學(xué)院合并，成立數(shù)理與信息工程學(xué)院。2018年10月，數(shù)理與信息工程學(xué)院拆分為數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息工程學(xué)院。2022年12月，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院拆分為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，自此，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院進(jìn)入了新的發(fā)展階段。

學(xué)院辦學(xué)層次高，研究方向齊全，下設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)系、應(yīng)用數(shù)學(xué)系、離散數(shù)學(xué)系、交叉數(shù)學(xué)系等4個(gè)系，現(xiàn)有數(shù)學(xué)與交叉科學(xué)研究院（籌）、數(shù)學(xué)研究所、動(dòng)力系統(tǒng)和非線性分析研究所、離散數(shù)學(xué)研究所、現(xiàn)代分析及其應(yīng)用研究所、數(shù)學(xué)交叉科學(xué)研究所等6個(gè)研究機(jī)構(gòu)，并牽頭引進(jìn)浙江睿達(dá)教育科技有限公司捐資500萬(wàn)共建“浙師大睿達(dá)博雅教育研究中心”。學(xué)院擁有數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)以及教育博士（數(shù)學(xué)）專業(yè)博士點(diǎn)與博士后流動(dòng)站，數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，電子信息（大數(shù)據(jù)技術(shù)與工程領(lǐng)域）、教育碩士（數(shù)學(xué)）2個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)，以及數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等2個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)院綜合實(shí)力強(qiáng)，學(xué)科與專業(yè)平臺(tái)層次高。數(shù)學(xué)學(xué)科教育部第四輪****評(píng)級(jí)為B+，目前穩(wěn)居ESI全球前2.3%，英國(guó)泰晤士評(píng)級(jí)為A，美國(guó)USNews排行榜第39名（國(guó)內(nèi)第6位），軟科“中國(guó)最好學(xué)科”排行榜全國(guó)前10%。學(xué)院擁有1個(gè)省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科（數(shù)學(xué)），1個(gè)浙江省一流學(xué)科（A類），2個(gè)國(guó)家一流本科專業(yè)（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)），其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為教育部“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”，首批通過(guò)教育部師范專業(yè)二級(jí)認(rèn)證。學(xué)院擁有1個(gè)首批地方高校國(guó)家高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地（圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化），1個(gè)省國(guó)際科技合作基地（圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化），2個(gè)浙江省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（數(shù)學(xué)、離散空間上的幾何與分析）。學(xué)院創(chuàng)辦了具有廣泛影響力的基礎(chǔ)教育研究期刊《中學(xué)教研（數(shù)學(xué)）》，新創(chuàng)辦的國(guó)際數(shù)學(xué)專業(yè)期刊《JournalofNonlinearModeling and Analysis》被Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，并入選中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)T3類期刊。

學(xué)院師資力量雄厚，建設(shè)了一支以國(guó)家級(jí)人才為引領(lǐng)，省部級(jí)人才為主體的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工120余人，其中有捷克科學(xué)院與歐洲科學(xué)院等四院院士1人，國(guó)家高端專家2人，高端外專9人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員2人、教育部數(shù)學(xué)教指委成員1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人，國(guó)家中青年有突出貢獻(xiàn)專家1人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”1人，國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者2人，科睿唯安全球高被引科學(xué)家3人，愛(ài)思唯爾中國(guó)高被引學(xué)者3人，洪堡學(xué)者2人，做出突出貢獻(xiàn)的中國(guó)博士學(xué)位獲得者1人，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獲得者1人，省錢江學(xué)者特聘教授3人，省杰青3人，省“新世紀(jì)151人才工程”第一、二層次入選者5人，省高校中青年學(xué)科帶頭人9人，省高等學(xué)校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任1人、秘書長(zhǎng)1人，省“高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、高層次拔尖人才1人、青年優(yōu)秀人才1人，省院士結(jié)對(duì)培養(yǎng)青年英才計(jì)劃1人。

學(xué)院學(xué)術(shù)成果豐碩，形成了良好的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)研究氛圍。近5年來(lái)，學(xué)院教師近五年在Adv. Math.、Amer. Jour. Math.、Math. Ann.及《中國(guó)科學(xué)》等高水平期刊上共發(fā)表論文600多篇，主持國(guó)家自然基金60余項(xiàng)（重點(diǎn)和科技部重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目共5項(xiàng)）、省自然基金30余項(xiàng)（重大、重點(diǎn)、杰青等類型項(xiàng)目5項(xiàng)）。2016年以來(lái)，學(xué)院教師獲省國(guó)際合作獎(jiǎng)2項(xiàng)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)8項(xiàng)（一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)）。建有國(guó)家級(jí)課程2門，省一流課程近20門；全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，出版教材和專著10余部。學(xué)院國(guó)際化辦學(xué)成果斐然，形成了本-碩-博國(guó)際化人才培養(yǎng)體系。獲批國(guó)家留學(xué)基金委創(chuàng)新型人才國(guó)際合作項(xiàng)目《數(shù)據(jù)科學(xué)與優(yōu)化控制創(chuàng)新型人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目》，與法國(guó)巴黎第7大學(xué)、捷克查理斯大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生；另有獲批國(guó)家留學(xué)基金委促進(jìn)與加拿大、澳大利亞、新西蘭及拉美地區(qū)科研合作與高層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目《浙江師范大學(xué)與巴西利亞大學(xué)非線性分析與偏微分方程研究領(lǐng)域的科研合作和人才培養(yǎng)》，并與英國(guó)斯旺西大學(xué)、韓國(guó)成均館大學(xué)等多所高校開(kāi)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化交流等方面的合作；學(xué)院實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生海外研修計(jì)劃，年均選拔優(yōu)秀本碩博學(xué)生赴捷克、澳大利亞、加拿大、美國(guó)、斯洛文尼亞等國(guó)高校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流60余人；年均主辦或承辦教學(xué)研究與科學(xué)研究類國(guó)際、國(guó)內(nèi)會(huì)議10余場(chǎng)，年均邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者訪問(wèn)交流達(dá)280人次。

學(xué)院育人成效顯著，為基礎(chǔ)教育和社會(huì)各界培養(yǎng)輸送了一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。學(xué)院現(xiàn)有博士后40人（已出站10人），本科生852人，碩士生255人，博士生76人（含留學(xué)生8人），在堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)、立足卓越人才培養(yǎng)目標(biāo)定位基礎(chǔ)上，形成了師范性和國(guó)際化相統(tǒng)一的本-碩-博高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。六十年多來(lái)，為基礎(chǔ)教育、國(guó)內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)與交叉領(lǐng)域輸送了2萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)了以深圳大學(xué)特聘教授、長(zhǎng)江學(xué)者陳志敏，美國(guó)Texas A&M University的終身教授、長(zhǎng)江學(xué)者郁國(guó)梁，美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)數(shù)學(xué)系終身教授江迪華，浙江大學(xué)教授、原貴州大學(xué)校長(zhǎng)陳叔平等為代表的一批國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者；涌現(xiàn)出了放棄百萬(wàn)年薪，赴貴州支教，燭照苗鄉(xiāng)的名校長(zhǎng)中宣部 “時(shí)代楷模”陳立群；涌現(xiàn)出了一批以原杭州二中校長(zhǎng)尚可為代表的全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者和名校校長(zhǎng)；也涌現(xiàn)出了一批就職美國(guó)硅谷、中國(guó)阿里巴巴、華為等名企的技術(shù)專家。

學(xué)院黨建亮點(diǎn)紛呈，學(xué)院黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)落細(xì)“紅色根脈強(qiáng)基工程”，立足加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和高質(zhì)量黨的建設(shè)兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)與事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展深度融合、黨的建設(shè)與基層整體智治深度融合、黨的建設(shè)與精神文化聚力深度融合“三融合”，朝著政治引領(lǐng)強(qiáng)、治理體系好、服務(wù)發(fā)展優(yōu)、育人能力足、創(chuàng)業(yè)情懷深的“五大建設(shè)目標(biāo)”，實(shí)施黨建機(jī)制創(chuàng)新引領(lǐng)、黨建質(zhì)量提檔升級(jí)、黨建服務(wù)精準(zhǔn)對(duì)接、黨建育人合力協(xié)同和黨建文化凝心聚力“五大工程”，著力打造一體化發(fā)展、數(shù)智化改革、精準(zhǔn)化服務(wù)、系統(tǒng)化育人和品牌化精神“五大標(biāo)桿”。近5年來(lái)，數(shù)學(xué)系教師黨支部入選新時(shí)代全國(guó)“高校黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，學(xué)院黨委先后獲浙江省“先進(jìn)基層黨組織”、浙江省第二批“高校黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位、2022年學(xué)院獲批“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位”，浙江省“三育人”工作先進(jìn)集體、校先進(jìn)基層黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)；涌現(xiàn)出獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省“擔(dān)當(dāng)作為好干部”、省“擔(dān)當(dāng)作為好支書”、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省高校“最受師生喜愛(ài)的書記”、省“教育新聞年度人物”、省“優(yōu)秀教師”、省“三育人”先進(jìn)個(gè)人、浙江省教書育人楷模、省“三八紅旗手”、省教育系統(tǒng)“事業(yè)家庭兼顧型”先進(jìn)個(gè)人等先鋒典型人物，數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)獲評(píng)“首批浙江省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。

學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“數(shù)通古今、信達(dá)天下”的院訓(xùn)精神，以嚴(yán)謹(jǐn)求是、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越為共同價(jià)值追求，實(shí)施特色化、高質(zhì)化、國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮理工學(xué)科與師范教育綜合、基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)科交叉性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性和師范性的特色，弘揚(yáng)“大愛(ài)、擔(dān)當(dāng)、求實(shí)”的育人傳統(tǒng)，主動(dòng)服務(wù)基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科發(fā)展、服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略，力爭(zhēng)在隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面取得更大成就，朝著建設(shè)高水平研究型理工科學(xué)院的目標(biāo)一路高歌猛進(jìn)。