為更好地服務于不同類型研究生對英語科技論文寫作的需求，彰顯研究生個性化、研究型、探究式學習的特點，我校研究生英語科技論文寫作課程實施分類進階性課程設置。英語科技論文寫作課程擬分為三個層次：英語科技論文寫作I、英語科技論文寫作II、英語科技論文寫作III（研究生個性化課堂），其中科技論文寫作I為研究生學位課程的最低要求。此外，研究生英語教研室繼續在生命學院和化學學院各開設一個班進行分學科科技論文寫作試點教學。研究生可根據自己的科研進度安排選修課程，選課前請仔細閱讀課程簡介。

　　課程描述

　　科技論文寫作I：本課程的主要授課對象為尚未開題的研究生，教學目的是通過本課程的學習能夠了解英語科技論文的基本結構和語言特點，為他們今后撰寫科技論文奠定基礎。本課程主要講授英語科技論文寫作的結構（摘要、引言、方法、結果與討論、結論等）以及各部分的內容要素，闡釋科技論文的語言特點、寫作規范（關鍵詞和引用規范、參考文獻與注釋規范及圖表應用規范）和學術道德規范。同時要求課堂內外大量地閱讀和解析本學科領域的英語學術論文。本課程教學重點是科技論文導讀，通過講解英語科技論文的結構、分析科技論文的語言特點以及寫作規范，使學生了解各自學科領域科技論文的結構和語言特點。本課程的考核要求是撰寫一篇論文開題報告。

　　科技論文寫作II：本課程的主要授課對象為已經開題但尚未完成全部實驗及實驗數據收集的研究生。該課程教學要求是學生能夠掌握英語科技論文的結構和語言特點，并了解本學科領域科技論文特有的的寫作范式（包括結構、語言等），在完成英語科技論文寫作I規定的教學內容基礎之上，要求學生撰寫英語科技論文的引言、結論和摘要三個部分。本課程的教學重點是科技論文讀寫，即科技論文閱讀、解析以及論文寫作。本課程的考核要求是撰寫論文的引言、結論和摘要三個部分。

　　科技論文寫作III：本課程為研究生個性化課堂。選課對象為已經完成（或階段性完成）研究課題并獲取全部（或主要）實驗數據且選修過科技論文寫作I 或II的研究生。該課堂就研究生科技論文撰寫給予全方位的指導，包括講解科技論文的結構和寫作特點、幫助學生分析他們各自研究領域科技論文結構和語言特點，并針對學生在論文撰寫中所遇到的語言問題給予面對面的指導。

　　研究生院培養辦

　　2021年1月